Odgoj djece prema Ibn Haldunu i savremena pedagogija 2 dio
Uvod Period od 14 do 25 godina predstavlja ključnu fazu prelaza iz djetinjstva u odraslu dob, a Ibn Haldun u …
Uvod Period od 14 do 25 godina predstavlja ključnu fazu prelaza iz djetinjstva u odraslu dob, a Ibn Haldun u …
Odgoj djece oduvijek je bio jedna od najvažnijih tema u društvenim naukama, a Ibn Haldun (1332–1406), jedan od prvih sociologa …
Društvena dimenzija bajki: kritika društva Bajke su oduvijek bile više od puke zabave. One su imale snažnu društvenu funkciju, služeći …
Bajke i sadržaj bajki u postmodernom društvu sve češće bivaju predmet žustrih rasprava i analiza psihologa pedagoga, sociologa a posebno …
Biblioterapija je terapijska metoda koja koristi pisane sadržaje poput knjiga, priča i bajki kako bi pomogla ljudima da bolje razumiju …
„Prijateljstvo je zajedništvo duha između dvije osobe, toliko blisko da ih čini kao da su jedno biće u dva tijela.“ …
“Prijateljstvo je krepost ili sadrži krepost, a uz to je najnužnije za život.”(Aristotel, Nikomahova etika, 1155a, 196, 1970.) Prijateljstvo u …
“Prijateljstvo je krepost ili sadrži krepost, a uz to je najnužnije za život.”(Aristotel, Nikomahova etika, 1155a, 196, …
ZAŠTO JE DJEČJI POGLED VAŽAN U ODGOJU? U savremenom odgoju, ignorisanje onog što dijete doživljava kao važno često dovodi do …
Biološki temelji mentalnih poremećaja prema Ibn Sini Ibn Sinina tumačenja mentalnih poremećaja temelje se na srednjovjekovnoj fiziologiji zasnovanoj na učenju …
Među brojim pedagozima, psiholozima i teoretičarima koji su opširno analizirali teoriju odgoja, posebno se ističe imam Gazali, čiji savjeti roditeljima …
“Pitaju te o duši. Reci: ‘Duša je nešto što – samo Gospodar moj zna, a vama je dato samo malo …