Ciljevi poduke i odgoja
U spisima Ibn Sahnūna nisu izravno navedeni ciljevi poduke i odgoja, već se prema tome odnosilo kao prema nečemu potpuno …
Savjeti
Pravne posljedice neispunjavanja obaveza
Učitelj se, također, može kažnjavati i to u slučajevima kada on preuzme obavezu podučavanja i odgoja učenika, a praktično ne …
Uzajamni utjecaji duše i tijela
Ibn Sīnā u knjizi Ishārāt wa-t-tanbīhāt, nakon pojašnjenja jedinstva duše, osvrće se na pitanje povezanosti duše i tijela i njihove …
Definicija duše
Duša je “prvo savršenstvo za prirodno tijelo”. Ona je izvor iz kojeg se emaniraju čini kod vegetacije, životinja i čovjeka, …
Načela odgoja
Sveobuhvatnost edukacije (djevojčice i dječaci) Qābusī je uvjeren u sveobuhvatnost edukacije pa ističe da svi, i dječaci i djevojčice, mogu …
Greške čula
Greške čula za čovjeka predstavljaju iskustvo koje ga potiče na promišljanje o njegovim spoznajama. Ikhwāni bez obzira što su bili …
Edukacija i odgoj u vremenu Qābusīja
Qābusījeva poslanica nam u potpunosti pokazuje sliku edukacije i odgoja djece u četvrtom hidžretskom stoljeću u području Qayrawāna na sjeveru …
Memorija
Djelovanje moći memorije i stupnjevi prijenosa značenja posredstvom moći duše se odvijaju na sljedeći način: duša slike osjetilnih stvari i …
Bol koju duša osjeća zbog neznanja
Svaka moć žudi postići svoje savršenstvo po biti i osjeća boli zbog pojave suprotnosti tih savršenstva kod sebe, naprimjer moć …
Ciljevi edukacije i odgoja
Po Fārābīju, ciljeve edukacije i odgoja možemo predstaviti sljedećim redoslijedom: 1. podučavanja o ispravnim vjerovanjima i snaženje vjerovanja u njih. …
Principi edukacije i odgoja
Ako želimo da iz Farabijevih kazivanja izvlačimo principe, čijih poštivanja bi dovelo do pojave metoda i odgovarajućih odluka koje bi …
Različitost ljudi
Po vjerovanju Jāhiza ljudi se međusobno razlikuju sa više aspekata. Spoljnje i tjelesne karakteristike ljudi nisu jednake, kao što je …